دانلود سوالات استخدامی روایت سوم

پکیج سوالات استخدامی روایت سوم با پاسخنامه

این کتاب یکی از منابع مهم برای آمادگی در آزمون استخدامی آموزش و پرورش محسوب می‌شود. سوالات طراحی شده در این مجموعه، به منظور کمک به داوطلبان این آزمون در جهت مطالعه مؤثر و آمادگی بهتر برای پاسخگویی به سوالات طراحی و گردآوری شده است.

این پکیج شامل نمونه سوالات استخدامی مربوط به کتاب روایت سوم، نویسنده: محمد علیان می باشد. پاسخ تمامی سوالات مشخص شده و در ادامه نیز تصویر مربوط به بخشی از سوالات قرار داده شده است:

آنچه تا کنون درباره دفاع مقدس گفته یا شنیده شده، عمدتاً در دو گونه روایی قرار می‌گیرد: روایت اول که جغرافیایی-نظامی است و به اطلاعات لجستیکی، نظامی و مختصات جنگ می‌پردازد، و روایت دوم که شامل جمع‌آوری خاطرات رزمندگان، شهدا، اسرا و جانبازان است. کتاب روایت سوم با نفی نکردن این دو روایت، معتقد است که بدون آنها، مجالی برای پرداختن به روایت سوم وجود نداشت. روایت سوم با استفاده از اطلاعات روایت‌های اول و دوم، یک دستگاه جدید و منظم برای فهم دفاع مقدس ارائه می‌دهد که مبتنی بر افق‌نمایی حرکت انقلابی اسلامی و بازتنظیم روایت جنگ هشت ساله است. این رویکرد به دنبال استخراج گفتمان‌های محوری و حاکم بر دفاع مقدس و ارائه نگاهی فناورانه به آن است. انقلاب اسلامی به عنوان یک موجود زنده، هدفمند و دارای جهت مشخص در نظر گرفته می‌شود که دارای نقاط عطفی بوده که سرنوشت آن را رقم زده‌اند. یکی از اصلی‌ترین این نقاط عطف، دوره جنگ هشت ساله است که در ادبیات انقلاب اسلامی، دفاع مقدس نامیده می‌شود. برای پرداخت صحیح به دفاع مقدس، باید آن را در بستر انقلاب اسلامی و با توجه به نقشه راه آن، به خصوص بیانیه گام دوم، مورد بررسی قرار داد. بیانیه گام دوم، انقلاب اسلامی را موجودی زنده با نقطه آغاز (نفی سلطه شرق و غرب) و هدف نهایی (ایجاد تمدن نوین اسلامی) معرفی می‌کند. این بیانیه دو مؤلفه اصلی گام اول (آغازگری عصر جدید و ایجاد دوگانه استکبار و اسلام) و هفت برکت آن را برشمرده و سپس به مؤلفه‌های اصلی گام دوم (خودسازی، جامعه‌پردازی، تمدن‌سازی) و نیازهای هفت‌گانه آن می‌پردازد. جوانان به عنوان نقش‌آفرینان محوری و متصل‌کننده گام اول به دوم شناخته می‌شوند و برای برداشتن گام‌های استوار در آینده، نیازمند شناخت گذشته و بهره‌گیری از تجربه‌ها هستند. شناخت گذشته انقلاب اسلامی نیازمند بررسی چهار برهه تاریخی ۲۵۰ ساله مبارزات اهل بیت، تاریخ معاصر از مشروطه، خود انقلاب اسلامی و جریان‌های آن، و دفاع مقدس است.

در تحلیل جایگاه دفاع مقدس در نقشه راه انقلاب اسلامی، ابتدا به تعریف، تشریح و تحلیل انقلاب اسلامی پرداخته می‌شود. انقلاب اسلامی یک حقیقت فکری با سه ویژگی حرکت، ابتدا و هدف است. تشریح انقلاب اسلامی در قالب پنج مرحله فرآیندی: انقلاب اسلامی، نظام اسلامی، دولت اسلامی، جامعه اسلامی، و تمدن نوین اسلامی صورت می‌گیرد. تحلیل هر مرحله نیازمند پرداخت به سه مفهوم تاریخی، عامل انتقال و موضوع محوری است. دفاع مقدس به عنوان عامل انتقال مرحله دوم (نظام اسلامی) به مرحله سوم (دولت اسلامی) در نظر گرفته می‌شود. این به دلیل آن است که دفاع مقدس جامع‌ترین، عینی‌ترین و انقلابی‌ترین الگوی روش و منش برای هدایت و مدیریت جامعه در انقلاب اسلامی است. نحوه رجوع و پرداخت به دفاع مقدس دارای دو نگرش گسستاری (نقطه‌ای) و پیوستاری است؛ نگاه گسستاری وقایع را مجزا می‌بیند، در حالی که نگاه پیوستاری ارتباط منظم بین رویدادها را در سیر زمانی بررسی می‌کند. این کتاب رویکرد پیوستاری و گفتمانی به دفاع مقدس را مورد تأکید قرار می‌دهد. دستگاه تحلیل دفاع مقدس بر اساس مبانی دینی و منظومه فکری امامین انقلاب، دستگاه محاسبات توحیدی در جبهه حق و غیرتوحیدی در جبهه باطل است. محور تحلیل در این کتاب، خرمشهر است و سه نقطه کلیدی سقوط، آزادسازی و نحوه برخورد با ادامه جنگ پس از آن مورد بررسی قرار می‌گیرد. دفاع مقدس را می‌توان به هفت لایه پیوستاری تقسیم کرد که با محوریت خرمشهر به سه قسمت قبل از سقوط، آزادسازی، و بعد از آزادسازی تقسیم می‌شوند. در نهایت، راهیان نور به عنوان اصلی‌ترین فناوری استفاده از ثروت عظیم دفاع مقدس معرفی می‌شود. فناوری به معنای استخراج معادلات مشخص برای تولید الگو از بسترها و معادن مشخص بر اساس دستگاه شناختی مشخص است.